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大學生創新創業訓練計劃項目
發布時間:2022年02月25日 12:30    作者:    點擊:[]

一、簡介

通過實施大學生創新創業訓練計劃,促進高等學校轉變教育思想觀念,改革人才培養模式,強化創新創業能力訓練,增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力,培養适應創新型國家建設需要的高水平創新人才。大學生創新創業訓練計劃有校級、省級和國家級立項三個等級。

二、基本信息

1.項目管理

“國創計劃”在類型上分為創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類,在類别上從2021年起分為一般項目和重點支持領域項目兩類。

1.1項目類型

創新訓練項目:本科生個人或團隊在導師指導下,自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

偏向于科學研究項目,實施周期一般為1年。

創業訓練項目:本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模拟企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

比較适合正處在創意和驗證階段的創業項目。創新訓練項目做出成果後,不僅可以參加“互聯網+”創新創業大賽,還可以參加“挑戰杯”等競賽,實施周期一般為1年。

創業實踐項目:學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下,采用前期創新訓練項目(或創新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創新性産品或者服務,以此為基礎開展創業實踐活動。

鼓勵能開展實際創業的項目,如前期創業訓練項目的成果,實施周期一般為2年。

1.2項目級别

國家級:國家級大學生創新創業訓練計劃項目(國創計劃)

地方級:省級大學生創新創業訓練計劃項目,校級大學生創新創業訓練計劃

2.相關管理辦法

《國家級大學生創新創業訓練計劃管理辦法》

3.履曆成果形式

XXX/XXX團隊主持或參與國家級大學生創新創業訓練計劃項目1項(題目XX,編号xx),X萬元。

注意:大創并不是比賽性質的活動,而是國家鼓勵支持大學生創新創業活動,不斷提升創新創業人才培養能力的需要而建立的一項激勵計劃,并安排有專項經費支持大學生有效開展項目式學習科研訓練、創新訓練與創業實踐等活動。

簡單來說,就是國家提供資金支持學生科研創新創業項目。

4.項目經費

依據《國家級大學生創新創業訓練計劃管理辦法》要求,各地各高校要對“國創計劃”項目加大經費支持力度,創新訓練項目和創業訓練項目平均支持經費不低于2萬元/項,創業實踐項目平均支持經費不低于10萬元/項,重點支持領域項目平均支持經費原則上不低于同類型其他“國創計劃”項目支持經費的2倍。高校可根據學科專業特點,确定項目資助額度标準。

三、參加流程

1.申報立項

“大創”項目的開始就是要選定一個好的課題。可以通過網絡查閱往年的大創項目的資料,或者通過發現某些産品存在的不足,然後對它進行改造或改進,或者針對某一個問題進行調研,或者找老師推薦,隻要有創新點都可以作為選題。選好課題後,我們就可以開始申報立項。

(1)學生自主申報:學生自主選題,也可在指導老師(可以是專業課的老師)的推薦下,拟定研究項目。由項目組組長負責組織填寫申報表,按照要求提交。

(2)評審推薦:學院和學生組織會對拟申報項目的基礎條件以及項目組成員、指導老師等方面進行資格審核篩選,擇優排序推薦項目。

2.中期檢查

3.結題驗收

結題驗收主要是對已立項且尚未結項的大學生創新創業訓練計劃項目,通過結題答辯等形式,進行最終的成績評定。

4.項目延期

所有項目原則上不得申請延期,确實無法正常結題的,填寫《項目延期結題申請書》,并保證于特定時期前完成結題。因故無法繼續實施的項目,填寫《項目因故終止申請報告》,寫明詳細原因,項目作終止處理且成績認定為不合格。

四、申報要求

1.項目主要面向全日制本科一、二、三年級學生。項目申請者必須學業優秀、善于獨立思考、實踐動手能力強、對科學研究、創新創業等有濃厚的興趣、具有一定的創新意識和創業實踐能力,具備從事創新創業的基本素質和能力。

2.申請者可以是個人,也可以是團隊,每個團隊組成人員不超過6人。鼓勵學科交叉融合,鼓勵跨院系、跨專業,以團隊形式聯合申報。國家創業實踐項目的申請者需是本科生團隊,其中可包括本科畢業後已成為研究生的相關前期創新訓練項目的負責人或主要成員。項目負責人畢業後可根據情況更換負責人,在能繼續履行項目負責人責任的情況下,允許項目負責人畢業後以大學生自主創業者的身份繼續擔任該創業實踐項目負責人。對跨學院的項目,經有關學院主管領導同意後,由第一申請者所在學院負責申報。

3.各學院依托國家實驗示範中心、國家及省部級重點科研項目、各創新創業教育平台、重點實驗室、各專業實驗室等組建專門的創新創業指導教師團隊,負責本學院或本專業的創新創業指導工作。校級科創基金及國家大學生創新訓練項目的申報、立項、指導、管理和結題工作原則上由各創新創業指導教師團隊負責。各團隊指導老師在項目申報、立項、制作、結題過程中應嚴格把關。

4.每個學生隻能申報參加一個國家級項目,已經參加國家級大學生創新性實驗計劃的學生在項目未結題前,不能參加本次項目申報工作;原則上要求項目負責人在畢業前完成項目。

5.項目(或調研報告)選題要求思路新穎、目标明确、具有創新性和探索性,學生要對研究方案(調研報告)及技術路線進行可行性分析,并在實施過程中不斷調整優化。

6.每個項目必須配備指導教師,指導教師應具有副教授及以上職稱或具有博士學位。跨學科項目最多可配2位指導教師。創業實踐申報項目須配有學校專業指導教師和社會企業導師各1名。

7.項目不得與往年立項項目或其他單位組織的項目雷同。

8.其他參照教育部《國家級大學生創新創業訓練計劃管理辦法》(教高函〔2019〕13号)及山東省教育廳相關文件執行。

9.入選的學生不得随意更換項目。中期檢查前,允許參與學生退出項目。申請退出項目的學生填寫變更申請表,經指導老師批準,提交學院審批并報創新創業學院備案。中期檢查後,立項人、研究内容不得變更,參與學生一律不予中途退出,否則予以通報。

補充:

1. 國家級大學生創新創業訓練計劃平台官網:(可查詢曆年項目、年度進展報告、通知公告等

http://gjcxcy.bjtu.edu.cn/Index.aspx

2. 山東大學2021年通知文件(更多文件見山東大學官網-本科生院)《關于組織申報2021年山東大學大學生科技創新基金暨國家大學生創新創業訓練計劃項目的通知》(2021年5月13日通知)

https://webvpn.sdu.edu.cn/https/77726476706e69737468656265737421e7e056d2253b6248301b8db9d650272049effa/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1266&wbnewsid=32127

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