11月22日，2019年山東大學校長獎（綜合）答辯落下帷幕，土建與水利學院2016級水利水電工程班劉勝琪榮獲2019年山東大學校長獎（綜合）。

劉勝琪

土建與水利學院2016級水利水電工程班

大學前三年學習成績、綜合成績均為年級第一

12門課程A+

連續三個學期獲得4.44，4.67，4.76的成績

曾獲國家獎學金二次

山東大學優秀學生一等獎學金二次

山東大學校級三好學生二次

2018年度省級優秀學生

第六屆全國水利創新大賽一等獎

“學無止境鑄吾身，來處不忘；水利萬物澤千年，初心不改。丹楹雕梁志在四方，長風破浪勇創輝煌”——這是劉勝琪在2019年山東大學校長獎（綜合）答辯會上的答辯詞。在與他的交流中，我們感受到了他堅定理想、堅守信念、堅持善良、堅守本心，在困難面前不退縮，在誘惑面前不低頭，在成功之後不自滿的美好品質。正是這樣的理想信念，讓劉勝琪走得更遠。

隻管耕耘，不問收獲

當提及日常生活作息規律時，劉勝琪建議同學們要找到自己的工作高效時間段，根據不同時期的任務特點、輕重緩急合理安排時間，以達到最高效率的目的，并建議大家養成早起學習的習慣。關于學科知識的學習，劉勝琪希望同學們能高效利用課堂時間，多與老師和同學們溝通交流；注重知識中基本概念和基本原理的掌握，做題在求精的前提下再求廣。由于大學知識是層層遞進、步步深入的，學習後面相關科目的同時，應多與之前學習的有關科目進行聯系，形成專業知識線索和體系。對于土木類專業方面，劉勝琪認為專業課的學習離不開基礎課程，特别是幾大力學課程的學習，專業課知識是建立在力學知識基礎之上的。同時土建專業是一個緊密聯系實際的學科專業，要多與工程實踐相結合。

此外，劉勝琪鼓勵大家關注并積極争取對外交流的機會，在外交流中提高自身綜合素質。暑期學校交流中，劉勝琪曾前往韓國成均館大學，體驗韓國文化，學習韓語知識，參觀重點實驗室，進行學術交流。在學習的同時，與日本、韓國學生結下深厚的友誼，傳播了中國聲音。劉勝琪還參加過武漢大學水利水電學院夏令營學習應用水力學及河流動力，水沙災害、防治及模拟理論，取得了綜合成績第四的優異成績。

劉勝琪一心耕耘，不問收獲。他認真學習，積極參加活動，提高自身綜合素質，同時積極為班級、學院做貢獻。把自身能力的提高、價值的實現，與班級榮譽、學院榮譽相結合，最後水到渠成收獲滿滿。

身體力行，實踐遠行

對于實踐活動與學習的沖突，劉勝琪認為，最重要的是提高效率，包括學習效率和工作效率，注重課堂時間的高學習效率利用，在不影響工作效果的前提下，時間利用上盡量向學習傾斜。同時社會實踐活動也是必不可少的。社會實踐等實踐活動可以豐富假期生活，增長見識，同時為自己和學院增添榮譽。為此，劉勝琪積極參加了秀山小學支教活動，“三下鄉”社會實踐活動，并被多次評選為年度山東大學社會實踐活動先進個人。山東大學“精準扶貧調研”校級社會實踐團隊、山東大學“道路與水處理系統”校級優秀社會實踐團隊……一次次讓人難以忘懷的社會實踐活動是劉勝琪寶貴的記憶。在一次次身體力行的實踐生活中，劉勝琪得到了發展與提高，更堅定了一路向未來勇敢邁進的決心。

集體共進，一起成長

作為一名團支書，劉勝琪帶領團支部連續三年獲得山東大學先進團支部稱号以及2018年度山東大學“十佳團支部”榮譽稱号。這項榮譽的取得與他強烈的集體意識密不可分。“清楚的記得大一那個冬天，我組織全班同學步行七公裡前往秀山小學支教，大家凍的瑟瑟發抖但是每個人都笑容滿面。”是集體的溫度讓他潛心建設團支部。

作為團支書，他渴望激發同學們的創造力和主觀能動性，于是絞盡腦汁使每一次團課充滿趣味。為了提升團支部活力，與同學一起将三句半的表演帶到了團支部答辯的舞台上，最後以答辯現場得票數第一的成績奪得山東大學“十佳團支部”稱号。他帶領同學征戰各類比賽，在這個過程中他們獲得了全國水利創新大賽一等獎，是山大學子首次參加這項國家賽事并取得了優異成績，于是班級榮譽與他的榮譽緊緊地融合在一起。後來，劉勝琪作為本科生黨支部負責人深入井岡山紅色基地，傳承紅色基因，堅定理想信念，為今後發展不懈奮鬥。

勇于科創，點亮思維

談到學習與科研競賽的關系，劉勝琪的看法是學習和科研競賽并不矛盾的，二者可以互相補充、相輔相成。劉勝琪舉了他參加結構賽的例子來說明這一點：結構賽的比賽内容與平時所學的力學知識有着緊密的聯系，之前學習打下的堅實基礎可以在比賽中得以實踐。“學習專業知識可以幫助取得更好的科研成績，同時科研的過程也可以使自己增強對于知識的理解，更好地掌握知識内容。”科研競賽有很多，劉勝琪建議同學們最好找自己感興趣同時也與本專業有着密切聯系的競賽，以此做到理論與實踐的緊密結合，提高自身的科研素養與專業素養。

“一路走來，我遇到過許多困難和挫折，是身邊的親人、老師和同學一直陪伴我、鼓勵我堅持下去。父母是我精神的動力，老師是我前進的燈塔，同學是我遠航的夥伴。我會繼續帶着父母、老師和同學們的期望，走向更大的舞台，走向更廣闊的人生。”——劉勝琪這樣說。

在大學，同學們最主要的目的就是要充實和提高自己，學習知識和技能，鍛煉人際交往能力，給将來走向社會、适應社會打下良好基礎。為此，同學們要調整心态，适應新環境，保持積極的心，學好知識，鍛煉能力，提高專業技能，參加科創競賽，學會規劃，保持自我。希望同學們能對大學生活有良好的規劃，收獲一個碩果累累的大學生活，乘風破浪。